UNS IGUAIS AOS OUTROS
[C. Gavin / S. Britto, (Titãs, Domingo, 1996)]

Os homens são todos iguais
Os homens são todos iguais
Ingleses, indianos
Africanos contra africanos
Aos humildes o reino dos céus
Ao povo alemão e ao de Israel
Putas, ladrões e aidéticos
Católicos e evangélicos

Todos os homens são iguais
Brancos, pretos e orientais
São todos filhos de Deus
Os pretos são os judeus
Cristãos e protestantes
Kaiowas contra Xavantes
Árabes turcos e iraquianos
São iguais os seres humanos

São uns iguais aos outros, são uns iguais aos outros
São uns iguais aos outros, são uns iguais aos outros

Americanos contra latinos
Já nascem mortos os nordestinos
Os retirantes e os jagunços
O sertão é do tamanho do mundo
Dessa vida nada se leva
Nesse mundo se ajoelha e se reza
Tanto faz que língua se fala
Aquilo que une é o que separa.

Não julgue pra não ser julgado
Os pobres são pobres coitados
São todos iguais no fundo, no fundo
As mulheres são os pretos do mundo
Tanto faz a cor que se herda
Seja feita a tua vontade no céu como na terra
Gays, lésbicas, homossexuais
Todos os homens são iguais

São uns iguais aos outros, são uns iguais aos outros
São uns iguais aos outros, são uns iguais aos outros

Os homens são todos iguais
Os homens são todos iguais
Os retirantes e os jagunços
O sertão é do tamanho do mundo
Aos humildes o reino dos céus
Ao povo alemão e ao de Israel
Não importa que língua se fala
Aquilo que une é o que separa
Todos os homens são iguais
Brancos, pretos e orientais
São todos iguais no fundo, no fundo
As mulheres são os pretos do mundo
Cristãos e protestantes
Kaiowas contra Xavantes
Gays, lésbicas, homossexuais
Todos os homens são iguais

São uns iguais aos outros, são uns iguais aos outros
São uns iguais aos outros, são uns iguais aos outros

PROBLEMATIZANDO!
1) – Qual a característica fundamental do homem, sem a qual ele deixa de ser o que é? Justifique.
2) – Se os homens são todos iguais por que existe tanta desigualdade no mundo? Que tipo de igualdade a música está se referindo? Igualdade de direitos ou igualdade de condições? Justifique.
3) – Por que em sua avaliação apesar de falar da igualdade os autores da letra desta música justapõem: ingleses x indianos, alemães x israelenses, cristãos x protestantes, americanos x latinos, retirantes x jagunços, africanos x africanos, árabes turcos x iranianos?
4) O que quis dizer com “(...) Aquilo que une é o que separa”?
5) É verdadeiro que “(...) Tanto faz a cor que se herda (...)”? Não há racismos?
6) – O que você entende que os autores da letra da música quiseram dizer com “as mulheres são os pretos do mundo” e "Os pretos são os judeus"?
7) – Formule uma questão sobre uma problemática levantada pela letra da música.
8) – Qual a mensagem que você retira desta música?