Youth Theatre on Air

 The Society της εφηβικής ομάδας του Theater Gym μαζί με τη θεατρολόγο Έλενα Δημοσθένους.

· Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Έλενα Δημοσθένους - Θεατρολόγος/ Θεατροπαιδαγωγός

· Λίγα λόγια για το έργο:  Το έργο αναφέρεται στο θάνατο ενός κοριτσιού. Ο βιαστής της κυκλοφορεί ακόμη ελεύθερος λόγω έλλειψης στοιχείων και λόγω αποσιώπησης στοιχείων από κάποιους που πιθανόν γνώριζαν τι έχει συμβεί. Έτσι λοιπόν, το φάντασμα του κοριτσιού εμπνέει τη διευθύντρια να ηγηθεί μιας ομάδας επίλεκτων κοριτσιών, ώστε να εκπροσωπήσουν την καμπάνια κατά της σεξουαλικής κακοποίησης με τίτλο Σπάσε τη σιωπή είναι στο χέρι σου. Η επιλογή των πρωτοετών κοριτσιών δεν είναι καθόλου τυχαία καθώς θα μπορούν να δράσουν χωρίς συστολές απέναντι στους ιθύνοντες. Τελειώνοντας μία από τις ηρωίδες μας έρχεται αντιμέτωπη με το δικό της γολγοθά και μέσα από την ιστορία της νεαρής μας ηρωίδας αποφασίζει και αυτή να μιλήσει. Όλα αυτά μέσα από ένα αφελές κωμικό και μυστήριο ύφος, όπως αρμόζει στην ηλικία τους χωρίς βέβαια να υποβαθμίζει το σκοπό. Η εφηβική ομάδα του Theater Gym με αφορμή τον καταιγισμό καταγγελιών σεξουαλικής κακοποίησης και την σπουδαία επιρροή του κινήματος Me Too, καταπιάστηκε αυτή τη χρονιά με το συγκεκριμένο θέμα με σκοπό την αφύπνιση κάθε κακοποιημένου παιδιού.

Στόχος μας μέσα από το θέατρο είναι :

να έχουν ενεργή θέση σε ότι του συμβαίνει,

να μη φοβούνται να εκφράσουν αυτά που νιώθουν και

να είναι σε θέση να αναγνωρίζουν πως δεν είναι μόνοι.

· Διάρκεια: 8:26 λεπτά

· Έργο: Η ΚΟΠΕΛΑ ΚΑΙ ΤΟ ΜΗΛΟ, Λαϊκό κυπριακό παραμύθι

· Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Ευανθία Πολυβίου, Ηθοποιός

· Λίγα λόγια για το έργο: Τα παιδιά του Κέντρου Aπασχόλησης του Πολυδύναμου Κέντρου μας αφηγούνται το λαϊκό κυπριακό παραμύθι «Η κοπέλα και το μήλο». Κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη δως΄της κλότσο πάτσο να γυρίσει παραμύθι ν΄ αρχινήσει …. Μια φορά και ένα καιρό μια γριά συνάντησε ένα βασιλόπουλο. Η γριά ευχήθηκε στο βασιλόπουλο να συναντήσει την κοπέλα μέσα στο μήλο, μόλις το άκουσε αυτό το βασιλόπουλο αποφάσισε να ψάξει να βρει την κοπέλα. Πέρασε πολλές περιπέτειες, κατάφερε όμως να την βρει;

· Διάρκεια: 8:23 λεπτά

· Αριθμός μαθητών: 15

Theater Gym, Λευκωσία

Έργο: Η εκδρομή του παιδικού τμήματος του Theater Gym

Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Έλενα Δημοσθένους - Θεατρολόγος/ Θεατροπαιδαγωγός

Λίγα λόγια για το έργο: Το παιδικό τμήμα του Theater Gym μαζί με τη Θεατρολόγο Έλενα Δημοσθένους έγραψαν το έργο "Η Εκδρομή". 'Ενα έργο που μας συστήνει διαφορετικούς τύπους μαθητών και μας δείχνει πως η αδεξιότητα κάποιου παιδιού τους βάζει σε μια περιπέτεια! Η παιδική και αθώα ματιά μας οδηγεί στο τέλος αυτής της περιπέτειας

· Διάρκεια: 7:19 λεπτά

· θεατρικής ομάδας του Learning Attitude, arts & education centre

· Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Έλενα Πολυβίου, Φιλόλογος/εμψυχώτρια εφαρμοσμένου δράματος και Μαρία Αναστασιάδης εμψυχώτρια θεάτρου

· Λίγα λόγια για το έργο: Πρόκειται για μια πρωτότυπη ιστορίας μιας μοναχικής πριγκίπισσας, που θέλει να περνά τον χρόνο της στο παλάτι διαβάζοντας εφημερίδα. Δεν θέλει να πηγαίνει σε χορούς άλλων παλατιών, ούτε να συναναστρέφεται με άλλους ανθρώπους. Κάποια μέρα η υπήκοός της αποφασίζει να της πει ότι το τυπογραφείο δεν εξέδωσε εφημερίδα για εκείνη τη μέρα και έτσι της δίνει την ευκαιρία να βγει για μια βόλτα στο ανοιξιάτικο δάσος με το άλογό της. Εκεί ξεκινά και η περιπέτεια της. Ποιον θα συναντήσει άραγε και πού θα την οδηγήσει αυτή η συνάντηση; Θα είναι άραγε ικανή για να της αλλάξει τη ζωή προς το καλύτερο; Αυτά θα τα μάθουμε από τα κορίτσια της θεατρικής ομάδας του Learning Attitude, arts & education centre! Καλή ακρόαση.

· Αριθμός μαθητών: 4

· Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: ΘΑΝΑΣΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ, ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ

· Λίγα λόγια για το έργο: ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΜΙΚΡΟ ΒΙΒΛΙΟ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ. ΕΙΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΟ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ, ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΟΣΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. ΓΡΑΦΕΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΙΛΑΜΕ ΚΑΙ ΝΑ "ΧΡΩΜΑΤΙΖΟΥΜΕ" ΤΗ ΦΩΝΗ ΜΑΣ ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΟΙΟΝ ΜΙΛΑΜΕ ΚΑΙ ΤΙ ΘΕΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΟΥΜΕ

· Διάρκεια: 5 λεπτά

· Αριθμός μαθητών: 1

Δημοτικό Σχολείο Ψαθόπυργου, Γ’ και Ε’ τάξης

Ερωτόκριτου και της Αρετούσας

Λέγομαι Ιωάννα Παπασάββα και υπηρετώ στο Δημοτικό Σχολείο Ψαθόπυργου που βρίσκεται στην ευρύτερη περιοχή της Πάτρας.

Για δεύτερη φορά συνεχόμενη χρονιά συμμετέχω στον θεσμό «θέατρο μπροστά στο μικρόφωνο». Σ’αυτό το σχολείο δουλεύω για πρώτη χρονιά και έχοντας την περσινή εμπειρία της συμμετοχής μου με μαθητές των Καλαβρύτων αποφάσισα ότι θα ήταν χρήσιμο και οι καινούριοι μαθητές μου να μυηθούν στη μαγεία του θεάτρου και του ραδιοφώνου.

Έτσι στα πλαίσια της φιλαναγνωσίας διαβάζουμε καθημερινά πριν το μάθημα ένα βιβλίο. Η ιστορία του Ερωτόκριτου και της Αρετούσας του Βιτσέντζου Κορνάρου ξεχώρισαν από τις ιστορίες που έχουμε διαβάσει και γι’ αυτό καταλήξαμε να τη διαλέξουμε για να την αφηγηθούμε με το δικό μας ύφος και πάθος. Στη συνέχεια, ζητήσαμε τη φιλική συμμετοχή μαθητών της Γ’ και Ε’ τάξης που με χαρά αποδέχτηκαν. Βρήκαμε την έμμετρη διασκευή για παιδιά της Εύης Τσιτιρίδου-Χριστοφορίδου, η οποία ήταν ιδανική για τις ανάγκες μας. Μοιράσαμε τους ρόλους και ξεκινήσαμε τη δουλειά. Συχνά συναντιόμασταν σε ήσυχο χώρο στο σχολείο και σε κύκλο οι μαθητές διάβαζαν τους ρόλους προσπαθώντας να ενσαρκώσουν το άτομο που υποδύονταν με τη δική τους αισθητική.

Πραγματικά, η προσπάθεια των μαθητών, η όρεξη, ο ενθουσιασμός και η ανυπομονησία τους ήταν πολύ αναζωογονητική και έδινε κίνητρο στους ίδιους τους μαθητές να δώσουν τον καλύτερο εαυτό τους. Καλλιεργήθηκε το πνεύμα της συνεργασίας, ο σεβασμός του «άλλου» και αμβλύθηκαν οι διαφορές μεταξύ τους. Οι μαθητές κατέληξαν μόνοι τους στο συμπέρασμα ότι ο καθένας τους ήταν σημαντικός για το τελικό αποτέλεσμα καθώς πρόκειται για μια ομαδική, συλλογική δουλειά. Όλα τα παιδιά δούλευαν για τον ίδιο σκοπό και υπήρχε έντονα το αίσθημα της αυτοβελτίωσης, της συμπαράστασης και της δημιουργικότητας.

Η ιστορία του Ερωτόκριτου και της Αρετούσας δεν είναι απλά μια ιστορία αγάπης αλλά ένας θρίαμβος της φιλίας, της αφοσίωσης, της γενναιότητας και της τιμής. Οι μαθητές λάτρεψαν την ιστορία που πιστεύω θα θυμούνται με συγκίνηση και αγάπη ενστερνιζόμενοι τα μηνύματα του έργου στην καθημερινή τους ζωή και μετατρέποντάς τα σε μία καθημερινή, μακροχρόνια κοινωνική πρακτική. Επιπλέον, η καλλιέργεια όχι μόνο των ιδεών του έργου, αλλά κι η κινητοποίηση τους για την αναζήτηση αναγνωσμάτων και παιδικών βιβλίων, αποτελεί ένα ακόμη σημαντικό όφελος για τη μετέπειτα εξέλιξή τους, όχι μόνο ως μαθητικά υποκείμενα αλλά κι ως μελλοντικοί ενεργοί ενήλικες πολίτες.

1ο Δημοτικό Αιγάλεω

Βιογραφικό σημείωμα της ομάδας *

Είμαστε οι:Μελίνα Σολδάτου, Μιχαέλα-Ζίνα Πιντιλίε, Σοφία Κόκκαλη, Ειρήνη Λιναρδάτου, όλες μαθήτριες της Δ΄ Τάξης του 1ου Δημοτικού Αιγάλεω. Μας ενώνει η κοινή μας αγάπη για το θέατρο. Είναι το πρώτο μας podcast. Διαλέξαμε κομμάτια από μία παιδική εκδοχή του έργου του Σαίξπηρ "Ρωμαίος και Ιουλιέτα" σαν παραμύθι και η δασκάλα μας της Θεατρικής Αγωγής του έβαλε και μικρούς διαλόγους. Θέλουμε να κάνουμε το κείμενο αυτό παράσταση διά ζώσης και να το παίξουμε στους συμμαθητές μας. Η εμπειρία μας από την ηχογράφηση και τις πρόβες ήταν πολύ ωραία.

Υπεύθυνος ομάδας/συλλόγου - Ιδιότητα/Επάγγελμα *

Θεοδωράτου Αικατερίνη Διδάσκουσα Θεατρικής Αγωγής ΠΕ91.01

Τίτλος του θεατρικού έργου ή της διασκευής *

"Ρωμαίος και Ιουλιέτα"

Συγγραφέας/Μεταφραστής *

William Shakespeare - Τα διαλογικά μέρη βασίστηκαν στην κλασική μετάφραση του Ερρίκου Μπελιέ που είναι διαθέσιμη ελεύθερα στο διαδίκτυο.

Λίγα λόγια για το έργο... *

Ο Ρωμαίος και η Ιουλιέτα, γόνοι ευγενών της αναγεννησιακής Βερόνας, ερωτεύονται κεραυνοβόλα ο ένας τον άλλο, σε πείσμα της προαιώνιας έχθρας που χωρίζει τις οικογένειές τους. Η αιματηρή συνέχεια και το τραγικό τέλος αυτής της απαγορευμένης αγάπης, με την διπλή αυτοκτονία των δύο εραστών, ισορροπούν ανάμεσα στο τρομακτικό και το μεγαλειώδες, στο γήινο πάθος και στην ουράνια Υπέρβαση, ενώ οι αλλεπάλληλες παρεξηγήσεις που δρομολογούν το φινάλε παραπέμπουν στην κωμικο-τραγική και τόσο εύθραυστη συνθήκη της ανθρώπινης ύπαρξης. Αυτός είναι ο λόγος που, τέσσερις τουλάχιστον αιώνες μετά, εξακολουθεί να συγκινεί και να ενδιαφέρει, αυτός είναι μάλλον και ο λόγος που τα παιδιά επέλεξαν μόνα τους αυτό το έργο.

Διάρκεια τής ηχογράφησης του θεατρικού έργου (έως 12 λεπτά) *

11

Συνολικός αριθμός συμμετεχόντων *

1. Ο ΕΓΩΙΣΤΗΣ ΓΙΓΑΝΤΑΣ

Η παρουσίαση αυτή προέκυψετο, ως ιδέα από την ενασχόλησή μας με το κείμενο «Ο εγωιστής Γίγαντας» που βρίσκεται ως μάθημα στο βιβλίο Γλώσσας της Γ’ δημοτικού. Η ανάγκη μας να μιλήσουμε κατά την περίοδο του εγκλεισμού, για τα ευγενικά συναισθήματα της αγάπης και της δοτικότητας, μάς ενέπνευσε να φέρουμε στη ζωή τον Εγωιστή Γίγαντα και τη συγκινητική ιστορία του.

Ο Νικόλας, η Ανατολή, ο Αττικός, η Χαρά, ο Αλέξανδρος, η Αγάπη, ο Δημήτρης και ο Άγγελος, τα παιδιά της τότε Γ΄ δημοτικού ασχολήθηκαν με το πρότζεκτ με ζήλο και θέρμη και έδωσαν στην υπέροχη αυτή ιστορία σάρκα και οστά. Η αφήγηση της Μαρίνας από την Β’ Γυμνασίου και οι μουσικές του Αλέξανδρου και του Αττικού σε συνδυασμό με τους ήχους της Χαράς, της Ανατολής και του Νικόλα έδωσαν τον δικό τους τόνο στην ιστορία.

Θα θέλαμε τέλος να ευχαριστήσουμε τη δασκάλα Κάτια Ασδεράκη από τον Βόλο, που ευγενικά μάς προσέφερε τη διασκευή του κειμένου.

Ευχόμαστε να το απολαύσετε!

Η δασκάλα της τάξης ήταν η κα Σταυρούλα Αδαμίδη

Την τεχνική επεξεργασία την έκανε η θεατροπαιδαγωγός Κατερίνα Πουταχίδου.

Το Δ2 τμήμα του Δημοτικού σχολείου Αγίου Νικολάου Εύβοιας σας στέλνει το θεατρικό το δικό του ηχογραφημένο έργο.