#253 Drie kinderen, drie leerverhalen

In deze aflevering ga ik in gesprek met Sabine van Zuijlen.

Sabine werkt als projectmanager HR Learning & Development bij Rabobank en heeft daarnaast haar eigen bedrijf: Flyndr StudieWijzer. Vanuit daar begeleidt ze jongeren bij leren leren, plannen en studiekeuze.

Maar haar interesse in leren leren begon ook heel persoonlijk.

Als moeder van drie kinderen zag ze van dichtbij hoe verschillend leren en plannen eruit kan zien.

Haar oudste zoon liep op de middelbare school vast, omdat hij eigenlijk nooit echt had hoeven leren.
Haar middelste zoon kreeg juist zoveel grip op zijn planning dat toetsweken bijna als vakantieweken voelden.
En bij haar dochter zag ze opnieuw hoe weinig aandacht er vanuit school was voor leren leren en plannen.

In deze aflevering hebben we het over:

✅ Waarom slimme leerlingen alsnog kunnen vastlopen
✅ Hoe plannen rust, overzicht en zelfvertrouwen kan geven
✅ Waarom flashcards pas werken als je ze goed inzet
✅ Hoe de 5W1H-methode helpt bij vakken zoals geschiedenis
✅ Waarom “ja zeggen” niet altijd betekent dat een leerling het ook gaat doen
✅ Waarom verbinding, focussen en ontlokken zo belangrijk zijn voordat je tips geeft

En misschien wel de belangrijkste boodschap van deze aflevering:

Als je jongeren echt wilt helpen met leren leren en plannen, begint het niet bij de tip. Het begint bij begrijpen waar ze staan.

Wil jij leren hoe je jongeren begeleidt bij leren leren, plannen, motivatie en eigenaarschap?

In Leerexpert Niveau 1 duik je in de basis van de Leerlabmethodiek, motiverende gespreksvoering, effectieve leerstrategieën en plannen.

De nieuwe groep start in oktober.

👉 Klik op de link en vul de vragenlijst in.

https://tleerlab.nl/alles-voor-docenten/leerexpert-niveau-1/