Maradi : quelles solutions pour l’éducation des enfants réfugiés ?

L’éducation des enfants réfugiés dans la région de Maradi est au centre de cette émission. Les déplacements de populations et l’accueil des réfugiés posent plusieurs défis au système éducatif : accès à l’école, insuffisance des salles de classe, manque d’enseignants et de matériels pédagogiques, continuité de la scolarité et intégration des enfants réfugiés dans les établissements.
Comment garantir une éducation accessible et de qualité à ces enfants ? Les structures éducatives disposent-elles des moyens nécessaires ? Quel rôle peuvent jouer l’État, les collectivités, les communautés et les partenaires humanitaires ? Et quelles solutions durables peuvent être envisagées ? Pour en débattre, Assoumana China reçoit :

• Sa’adou Oumarou, responsable de l’école primaire de Garin Kaka ;• Laria Souley, accompagnatrice des scolaires ;• Salaou Abdoulay, représentant des réfugiés de Garin Kaka ;• Djika Mahamane, membre du COGES des écoles de Garin Kaka ;• Maimouna Arzika, femme éducatrice.

Les enfants du village de Guéchémé utilisent l'espace de prière d'un présage pour poursuivre leurs études pendant la construction d'une nouvelle école, le 20 novembre 2015 / Photo: © Stephan Gladieu / World Bank / CC BY-NC-ND 2.0