El 4% para la educación convertido en botín de negociantes
Sin Maquillaje, Altagracia Salazar
En pocos lugares del mundo pasaría algo que pasó ayer en la RD: dos grupos de suplidores del desayuno y el almuerzo escolar protestaron contra una ley que permitiría cocinar los alimentos de niños y niñas en las escuelas porque eso afecta su negocio.
El principal argumento de los dos grupos es que el proyecto dejaría sin trabajo a unos 30 mil trabajadores y según ellos más que todo trabajadoras que se la buscan en sus cocinas.
Esos dos grupos uno fue al congreso y otro dio una rueda de prensa no piensan en los dos millones de niños y niñas que tendrían la posibilidad de comer caliente y mucho menos en la seguridad que ofrece una comida servida en el mismo lugar donde se cocina. Una comida sin cubetas plásticas, con una manipulación mínima como ocurre en la mayoría de los países del mundo.
El pretexto más socorrido es que las escuelas no están preparadas aunque todos sabemos que hace diez años la educación compró y almacenó mil cocinas.
El 4% por el que luchamos en las calles ha sido secuestrado por la ineficiencia gubernamental, la corrupción, los negocios y claro está por la Asociación Dominicana de Profesores que es un componente del problema. TRas 12 años y casi dos mil millones de pesos en inversión los avances han sido mínimos y el cuadro no puede ser más desolador.
Un párrafo del resumen del instituto de calidad educativa es significativo el cuadro: falta de cupos por carestía de aulas, deserción, malas condiciones de infraestructura, equipamiento y mantenimiento previo al inicio de cada periodo escolar, baja calidad en materia de enseñanza y aprendizaje.
El año escolar que finaliza inicio con el cuadro siguiente: solo el 32% de las butacas de las escuelas públicas se encuentra en buen estado. El 57% de las pizarras de los centros educativos no se encuentra en buen estado. El 60% de los escritorios no se encuentra en buen estado. El 55% de las computadoras, en los centros educativos públicos no funciona bien. Sólo el 32% de las aulas de escuelas públicas tiene abanicos en buen estado y el 14% de las aulas no tiene abanicos. Con relación a las ventanas de las aulas, solo el 52% de estas se encuentra en buen estado”.
El mentado 4% es un botín de guerra, por eso hay 3 directores en cada distrito escolar y llegarán a diez cuando designen a un nuevo ministro con aspiraciones presidenciales.