La parte final de una curva de aprendizaje suele ser también el inicio de un nuevo desafío: el reaprendizaje.
Muchas veces imaginamos que aprender consiste únicamente en agregar conocimientos. Sin embargo, cuando la vida cambia, el verdadero reto no es aprender más, sino aprender de otra manera. Y para eso, casi siempre hay que desaprender primero.
Reaprender puede significar adoptar un paradigma completamente distinto. Hace años tuve la tarea de enseñar computación a un grupo de secretarias; ellas todavía trabajaban con máquinas de escribir... No fue una experiencia sencilla. Ellas no parecían realmente interesadas y, seguramente, mi metodología tampoco fue la más adecuada.
Con el tiempo comprendí que el problema no era el computador. El problema era que antes de aprender a usar una nueva herramienta, era necesario dejar atrás una forma de trabajar que durante años había funcionado perfectamente. Cuando cambia un paradigma, la capacitación es importante, pero la disposición para aceptar el cambio lo es todavía más.
A veces, reaprender significa comenzar literalmente desde cero. En el libro "Un ataque de lucidez", muy recomendado, la neurocientífica Jill Taylor relata cómo tuvo que reconstruir su vida después de sufrir un derrame cerebral. Se preguntaba incluso si debía seguir utilizando el título de PhD, porque había olvidado prácticamente todo. En ese momento, recuperar un diploma era irrelevante. Primero debía reaprender lo esencial: caminar, hablar, pensar, desenvolverse nuevamente en el mundo.
Su historia muestra que reaprender no siempre consiste en adquirir conocimientos nuevos. En ocasiones significa reconstruirse.
Yo también viví una versión mucho más sencilla de ese proceso cuando me mudé a Colombia. Ya hablaba algo de español, pero descubrí que el idioma de aquí era diferente. Tuve que reaprender a comunicarme, a comer de otra manera, a relacionarme con un clima sin estaciones e incluso a entender cómo funciona la vida cotidiana en un país distinto.
Y desaprender no fue fácil.
Después de tantos años todavía se me escapan expresiones que aquí no se utilizan, como mi famoso "ya" de muletilla. También me descubro intentando adaptar algunos platos al sabor que tenían en Brasil. Son pequeños recordatorios de que el pasado siempre intenta acompañarnos.
Aun así, solo cuando fui soltando esas referencias pude reaprender de verdad: a hablar, a comer, a vivir y, sobre todo, a sentirme parte de un entorno diferente.
Quizá esa sea una de las lecciones más importantes de cualquier curva de aprendizaje: no termina cuando dominamos una habilidad. Termina cuando somos capaces de dejar de depender de ella para abrir espacio a una nueva versión de nosotros mismos.
Porque aprender nos hace crecer... y reaprender nos transforma.
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