「海啊上啊狂風卷啊卷巨浪，猿人島項亂紛紛。樹啊枋啊包身渡阿渡險境，智巧行動保自身啊嗨呀囉滴嗨，嘿呀囉滴嘿，嘿呀囉滴嘿唷保自身。」
上週日，莉涓受邀到西湖渡假村，擔任苗栗縣114年度說故事比賽評審。走進會場，感受到的不只是緊張，更是滿滿的陪伴與支持。
諸位校長、師長、家長齊聚一堂，為孩子們的講客而共同努力。臺上的孩子即使忘詞、緊張，仍不放棄，在師長與家長的支持中，一次比一次穩定，讓人無比感動。
那個畫面，讓我想起《一千零一夜》故事裡的辛巴達。前兩次出海，他遭遇巨大危險與孤獨挫敗，但他沒有放棄，而是帶著前一次的經驗，再次出航。
其實，孩子們反覆練習客語口說，就像辛巴達一再出海——因為有人相信他們值得繼續前行。今天，就讓我們從辛巴達的第三次出海開始，看他如何將過去的挫敗，轉化成真正成長的力量。
準備好了嗎？我們跟著辛巴達一起登船，出海冒險吧！！
【故事．藝生趣】
●問題一：第三次出海，辛巴達遇見恐怖的巨蛇，他會想出什麼辦法，脫離危險呢？
●問題二：如果你也像辛巴達一樣經歷多次失敗，你會如何保持勇氣和動力再次出發？
●問題三：辛巴達的故事充滿奇幻生物與未知國度，你覺得這些元素如何幫助理解冒險與成長？
【故事．萬花筒】
一則故事分享：〈辛巴達个海上大冒險〉
【故事．𥍉星光】
辛巴達第三、四次出航，不只讓自己成長，也悄悄影響身邊的人。故事精采處有四：
1. 在荒謬中，看見真相
辛巴達第三、第四次出海，危險越大，故事越荒謬：猿人咬斷繩索、巨怪像秤人般挑選、食人族的盛宴看似熱情，實則陷阱。這種誇張與反差，讓恐懼中帶著黑色幽默，也映照世界的不可靠。
2. 凡人之身，智慧為盔甲──極端情境下的生存書寫
辛巴達沒有神力，只有觀察與選擇：不隨群眾、不亂吃食物、用木板自保。他的故事告訴我們，理智與判斷，比力量更能救命，也凸顯智慧與節制的價值。
3. 冒險的另一種回報──留下影響
辛巴達不只求生，也改變世界：教國王使用馬鞍、改善騎乘方式，成為文化交流的橋梁。冒險的回報，不只是帶回財富，更是讓經驗轉化為影響，留下長遠的意義。
4.在混亂中學會判斷
別只看表面安全，理智比力氣重要，每一次挫折都是累積經驗的機會。辛巴達的故事揭示：成長就是在困境中學會判斷、選擇，並承擔後果。
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