
mentalidad polĂmata de Leonardo da Vinci, analizando cĂłmo sus hĂĄbitos intelectuales le permitieron destacar en mĂșltiples disciplinas a pesar de no tener una formaciĂłn acadĂ©mica tradicional. El autor destaca que el genio de Leonardo no era solo un talento innato, sino el resultado de una curiosidad insaciable y una capacidad Ășnica para conectar campos aparentemente inconexos. Se explica que Da Vinci utilizaba el trabajo manual y el dibujo como herramientas esenciales para procesar sus pensamientos y materializar ideas complejas. AdemĂĄs, la fuente subraya que Leonardo valoraba el aprendizaje continuo por sobre la finalizaciĂłn de sus obras, viendo en lo inacabado una oportunidad de crecimiento eterno. En definitiva, el artĂculo presenta estas lecciones como un modelo para cultivar la creatividad y el pensamiento profundo en la actualidad.