15 March 2026
167. Ciudades para la infancia (y la vida adulta): cómo recuperar calles, naturaleza y comunidad
Hacia lo Salvaje I Viajes Naturaleza Ecofeminismo
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Piensa en el barrio donde creciste.
¿Había árboles? ¿Un descampado donde construir cabañas? ¿Un lugar donde sentarte sin tener que consumir nada?
Ahora piensa en la calle donde vive hoy una niña de ocho años.
¿Puede salir sola? ¿Puede jugar, aburrirse, ensuciarse, encontrarse con otras niñas y niños?
Cada vez escuchamos más que las ciudades son hoy menos seguras. Pero quizá la pregunta no sea si las ciudades son más peligrosas, sino en qué momento dejaron de estar pensadas para la vida.
En este episodio de Hacia lo Salvaje nos sentamos alrededor del fuego con dos arquitectas que llevan años reflexionando sobre cómo el diseño urbano ha ido expulsando poco a poco a la infancia del espacio público.
Conversamos con Ianire de Andrés Olabarria, arquitecta y fundadora de IANI Estudio, donde diseñan espacios poniendo en el centro la sostenibilidad de la vida y la escucha real a la infancia, y con Natalia Muñoz Ibañez, arquitecta técnica en Aupro Cooperativa, especializada en arquitectura natural, viviendas saludables y renaturalización de patios escolares.
A lo largo de la conversación hablamos de cómo las ciudades modernas nacieron durante la industrialización con una lógica muy concreta: producir, desplazarse y consumir. Un modelo urbanístico que fue dejando fuera muchas dimensiones esenciales de la vida cotidiana: el juego, los cuidados, el encuentro o el contacto con la naturaleza.
Recordamos también nuestras propias infancias: barrios donde era posible salir a la calle, construir guaridas, explorar acequias o pasar horas jugando cerca de casa. Experiencias que hoy cada vez son más raras en muchas ciudades.
En el episodio exploramos temas como:
– por qué las ciudades han dejado de ser jugables
– cómo el coche y el urbanismo productivo han transformado el espacio público
– el impacto del déficit de naturaleza en la infancia y también en la vida adulta
– qué significa realmente renaturalizar un patio escolar
– y cómo cambiar la mirada para diseñar ciudades más habitables
También hablamos de neuroarquitectura, biofilia y de cómo el contacto cotidiano con la naturaleza regula nuestro sistema nervioso y mejora nuestra salud.
Porque cuando pensamos las ciudades desde la infancia, en realidad estamos hablando de algo mucho más profundo: cómo queremos vivir juntas.
Tal vez no necesitemos ciudades más grandes ni más modernas, sino ciudades más verdes, más lentas y más comunitarias.
Ciudades donde volver a encontrarnos. Donde el juego vuelva a formar parte de la vida cotidiana. Y donde la naturaleza deje de ser una excursión para volver a ser parte del barrio.
Para más información y ver las notas del podcast entra en hacialosalvaje.net
¿Había árboles? ¿Un descampado donde construir cabañas? ¿Un lugar donde sentarte sin tener que consumir nada?
Ahora piensa en la calle donde vive hoy una niña de ocho años.
¿Puede salir sola? ¿Puede jugar, aburrirse, ensuciarse, encontrarse con otras niñas y niños?
Cada vez escuchamos más que las ciudades son hoy menos seguras. Pero quizá la pregunta no sea si las ciudades son más peligrosas, sino en qué momento dejaron de estar pensadas para la vida.
En este episodio de Hacia lo Salvaje nos sentamos alrededor del fuego con dos arquitectas que llevan años reflexionando sobre cómo el diseño urbano ha ido expulsando poco a poco a la infancia del espacio público.
Conversamos con Ianire de Andrés Olabarria, arquitecta y fundadora de IANI Estudio, donde diseñan espacios poniendo en el centro la sostenibilidad de la vida y la escucha real a la infancia, y con Natalia Muñoz Ibañez, arquitecta técnica en Aupro Cooperativa, especializada en arquitectura natural, viviendas saludables y renaturalización de patios escolares.
A lo largo de la conversación hablamos de cómo las ciudades modernas nacieron durante la industrialización con una lógica muy concreta: producir, desplazarse y consumir. Un modelo urbanístico que fue dejando fuera muchas dimensiones esenciales de la vida cotidiana: el juego, los cuidados, el encuentro o el contacto con la naturaleza.
Recordamos también nuestras propias infancias: barrios donde era posible salir a la calle, construir guaridas, explorar acequias o pasar horas jugando cerca de casa. Experiencias que hoy cada vez son más raras en muchas ciudades.
En el episodio exploramos temas como:
– por qué las ciudades han dejado de ser jugables
– cómo el coche y el urbanismo productivo han transformado el espacio público
– el impacto del déficit de naturaleza en la infancia y también en la vida adulta
– qué significa realmente renaturalizar un patio escolar
– y cómo cambiar la mirada para diseñar ciudades más habitables
También hablamos de neuroarquitectura, biofilia y de cómo el contacto cotidiano con la naturaleza regula nuestro sistema nervioso y mejora nuestra salud.
Porque cuando pensamos las ciudades desde la infancia, en realidad estamos hablando de algo mucho más profundo: cómo queremos vivir juntas.
Tal vez no necesitemos ciudades más grandes ni más modernas, sino ciudades más verdes, más lentas y más comunitarias.
Ciudades donde volver a encontrarnos. Donde el juego vuelva a formar parte de la vida cotidiana. Y donde la naturaleza deje de ser una excursión para volver a ser parte del barrio.
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