About
Uzsākot šo mācību gadu, Latvijas skolās trūka apmēram 3% skolotāju, tostarp arī atbalsta personāls. Kā ir šobrīd, kā skolotāju neesamība var ietekmēt mācību kvalitāti, skolēnu un skolotāju labbūtību un kā rīkoties vecākiem, ja skolā joprojām nemāca kādu no mācību priekšmetiem?
Kā skolas sadarbībā ar pašvaldībām risina šo problēmu un vai valstī ir ilgtermiņa plāni, lai skolotāju deficītu mazinātu ilgtermiņā, Ģimenes studijā diskutē Anita Pēterkopa, Rīgas domes Izglītības, kultūras un sporta departamenta Izglītības pārvaldes Vispārējās izglītības skolu nodaļas vadītāja, Oskars Kaulēns, Draudzīgā Aicinājuma Cēsu Valsts ģimnāzijas direktors, un Ināra Sprindžuka, Daugavpils izglītības pārvaldes Izglītības satura nodaļas vadītāja.
Ierakstā uzklausām Rīgas Natālijas Draudziņas vidusskolas 2.b klases skolēna mammu, kā arī Izglītības un zinātnes ministrijas pārstāvi Rūdolfu Kalvānu.
Kā skolas sadarbībā ar pašvaldībām risina šo problēmu un vai valstī ir ilgtermiņa plāni, lai skolotāju deficītu mazinātu ilgtermiņā, Ģimenes studijā diskutē Anita Pēterkopa, Rīgas domes Izglītības, kultūras un sporta departamenta Izglītības pārvaldes Vispārējās izglītības skolu nodaļas vadītāja, Oskars Kaulēns, Draudzīgā Aicinājuma Cēsu Valsts ģimnāzijas direktors, un Ināra Sprindžuka, Daugavpils izglītības pārvaldes Izglītības satura nodaļas vadītāja.
Ierakstā uzklausām Rīgas Natālijas Draudziņas vidusskolas 2.b klases skolēna mammu, kā arī Izglītības un zinātnes ministrijas pārstāvi Rūdolfu Kalvānu.