187 | ¿Tener un compañero con autismo afecta al resto de la clase?

En ese episodio nos acompañan alumnas de la UFV, que analizan uno de los mitos más peligrosos en torno a la inclusión educativa: que tener a un niño con TEA en clase perjudica el aprendizaje de los demás. Spoiler: no solo no es cierto, sino que todos ganamos.

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Hablamos también del papel crucial del profesorado y cómo marcar la diferencia.

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