Send us Fan Mail
ما هي التأتأة وما أبرز أسبابها؟ وكيف يمكن أن تؤثر نفسيًا على الطفل، خصوصًا داخل الصف؟ وما الأخطاء الشائعة التي قد يرتكبها المعلّم عند التعامل مع تلميذ يتأتئ؟ وكيف يمكنه دعمه وتهيئة بيئة آمنة تشجّعه على الكلام والمشاركة دون ضغط؟ وما العبارات الداعمة التي يمكن أن يستخدمها معه؟ وكيف يمكن التعامل مع سخرية الزملاء أو التنمّر المرتبط بالتأتأة؟ وما أهمية التعاون بين المعلّم والأهل وأخصائي النطق واللغة؟ وأخيرًا، يشعر بعض الأهل والمراهقين بالقلق من أن التأتأة قد تحدّ من الخيارات المهنية مستقبلًا، خاصة في المهن التي تتطلّب التواصل والكلام أمام الآخرين. كيف يمكن طمأنتهم وتوجيههم في هذا الموضوع؟ كل هذه الأسئلة سأناقشها مع سيلين مخّول، أخصّائية في تقويم النطق واللغة، خلال حلقة اليوم.
في فقرة قصة وعبرة، سأروي لأولادكم قصة:
"I talk like a river" للكاتب جوردن سكوت.
شاركوني بأسئلتكم وتعليقاتكم على صفحة ببساطة ماما على فايسبوك أو انستغرام. استمتعوا بالحلقة!
https://www.facebook.com/bibasatamama
https://www.instagram.com/bibasata_mama/?igshid=YmMyMTA2M2Y
Support the show